子どもたちの学び方は多様、個々の学習ニーズに対応
授業は、個別自由進度で学習を進めていく集団個別型や、授業で何を学習するか自分で決めるステーションワークなどを採用しています。
従来の一斉授業だけでは、子ども一人ひとりの学習進度に対応する事は難しい場合があります。
我々が目指すのは、子どもが自分のレベルにあった課題に取り組み、他の子や世間の指標に左右される事なく、子どもが自分自身に自信を持ち、自律的に学べるようになる事です。
子ども達が自分の学びにオーナーシップを持てるように、子ども自身で「課題」を選ぶ、「課題を解決する手段」を選ぶ、などをクラスや教科、単元によってバランスよく学習を進めていきます。